В последние годы в сети интернет появилось очень много различных сервисов, которые позволяют быстро размещать в интернете презентации, документы, создавать интерактивные плакаты, 3-D книги, ленты времени и др.  ресурсы. Их можно использовать для подготовки учебных материалов, выполнения творческих заданий учащимися.

Конкурс "Калейдоскоп сервисов в образовании" Центра "Снейл" предлагает всем, кому интересны современные интернет сервисы поделиться своими находками, идеями по использованию одного из них в образовательном процессе.  Успехов!

14 образовательных концепций, о которых должен знать каждый педагог

Итак, вы встречаете так много технических терминов, что вам становится сложно провести точные границы между ними? Мы разделяем ваше замешательство и считаем необходимым предложить перечень основных и наиболее популярных образовательных концепций, связанных с информационными технологиями. Приведенный ниже список – это простая попытка составить более полную картину того, что представляют собой эти понятия, проводя между ними достаточно четкую границу.

Информационная безопасность. Компьютер в жизни дошкольника.

Беседа с родителями "Компьютер в жизни дошкольника"


Информационные, информационно – коммуникационные технологии, медиатехнологии – все эти многочисленные понятия характеризуют механизмы, позволившие поставить на новый уровень процессы получения, обработки, хранения и передачи информации.
Современный информационный поток оказывает непрерывное влияние на человека через телекоммуникационные сети (телевидение, радио, телефон, Интернет). Оказывая постоянное воздействие, вызывает нарастающее напряжение.
Исследователи отмечают, что возраст детей имеющих доступ к телекоммуникационным каналам получения информации очень маленький. Дети в возрасте трех месяцев уже смотрят телевизор, в год - полтора имеют доступ к современным гаджетам. С одной стороны это мило. Малыш активно нажимает кнопки, выполняет действия, которые например бабушке неподсилу. Но что таит в себе раннее знакомство?

Научно - практическая конференция "Информационные технологии в образовании - 2014"

Подведены итоги заочного этапа научно - практической конференции. победители будут определены на заключительном этапе, который пройдет 21 февраля 2014г. 
Финалисты определялись по следующим направлениям:
ИКТ в образовательном процессе;
ИКТ во внеурочной деятельности;
Организация дистанционного обучения;
ИКТ в работе школьной библиотеки;
Опыт работы образовательной организации по внедрению автоматизированных информационных систем: электронный детский сад, электронная школа;
Организация методической работы с применением ИКТ;
Организация работы по медиабезопасности (сохранение физического и психического здоровья детей в современной информационной среде).