Конкурс "Калейдоскоп сервисов в образовании" Центра "Снейл" предлагает всем, кому интересны современные интернет сервисы поделиться своими находками, идеями по использованию одного из них в образовательном процессе. Успехов!
14 образовательных концепций, о которых должен знать каждый педагог
Итак, вы встречаете так много технических терминов, что вам становится сложно провести точные границы между ними? Мы разделяем ваше замешательство и считаем необходимым предложить перечень основных и наиболее популярных образовательных концепций, связанных с информационными технологиями. Приведенный ниже список – это простая попытка составить более полную картину того, что представляют собой эти понятия, проводя между ними достаточно четкую границу.
Информационная безопасность. Компьютер в жизни дошкольника.
Беседа с родителями "Компьютер в жизни дошкольника"

Информационные, информационно – коммуникационные технологии, медиатехнологии – все эти многочисленные понятия характеризуют механизмы, позволившие поставить на новый уровень процессы получения, обработки, хранения и передачи информации.
Современный информационный поток
оказывает непрерывное влияние на человека через телекоммуникационные сети
(телевидение, радио, телефон, Интернет). Оказывая постоянное воздействие,
вызывает нарастающее напряжение.
Исследователи отмечают, что возраст детей
имеющих доступ к телекоммуникационным каналам получения информации очень
маленький. Дети в возрасте трех месяцев уже смотрят телевизор, в год - полтора имеют
доступ к современным гаджетам. С одной стороны
это мило. Малыш активно нажимает кнопки, выполняет действия, которые например
бабушке неподсилу. Но что таит в себе раннее знакомство?
Научно - практическая конференция "Информационные технологии в образовании - 2014"
Подведены итоги заочного этапа научно - практической конференции. победители будут определены на заключительном этапе, который пройдет 21 февраля 2014г.
Финалисты определялись по следующим направлениям:ИКТ в образовательном процессе;
ИКТ во внеурочной деятельности;
Организация дистанционного обучения;
ИКТ в работе школьной библиотеки;
Опыт работы образовательной организации по внедрению автоматизированных информационных систем: электронный детский сад, электронная школа;
Организация методической работы с применением ИКТ;
Организация работы по медиабезопасности (сохранение физического и психического здоровья детей в современной информационной среде).
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
