Технология использования ИОР в НОД
Технология использования информационно-образовательных ресурсов в непосредственной образовательной деятельности опирается на апробированную педагогами МБДОУ д/с № 40 схему:
Классификация электронных образовательных ресурсов
Информация, взаимодействуя с техническими средствами обработки и передачи информации, составляет основу информационных (электронных) ресурсов дошкольного образования.
В современных исследованиях электронные образовательные ресурсы классифицируются по разным признакам.
- по изготовлению: готовые и авторские (изготовленные педагогом)
- по технологии создания: текстографические ресурсы – отличаются от книг в основном базой предъявления текстов и иллюстраций – материал представляется на экране компьютера, а не на бумаге; мультимедиа ЭОР - ресурсы, состоящие из визуального или звукового содержания
Классификация проекторов
Классификация проекторов
В зависимости от функционального назначения проекторы можно отнести к трем основным группам:
- категория Home Cinema, в которую входят игровые проекторы и проекторы для домашнего кино;
 |
| Проектор NEC |
- проекторы, используемые в индустрии развлечений (в кинотеатрах и т.д.);
- проекторы, используемые для бизнеса и в сфере образования.
Проекторы Home Cinema прежде всего ориентированы на то, чтобы воспроизводить динамичный контент («живое» видео). Остальные две категории, как правило, предназначены для того, чтобы воспроизводить как динамичный, так и статичный контент. Сверхминиатюрные проекторы, весящие менее 0,5 кг , можно выделить в отдельную категорию.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)